Tạo môi trường để học sinh phát triển toàn diện

Chủ nhật, 30/11/2025 | 15:19:44 [GMT +7] A  A
Thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố đang thực hiện đồng bộ nhiều giải pháp đồng bộ, hướng tới mục tiêu tạo môi trường cho học sinh phát triển toàn diện.

Ý kiến ()

Cùng chuyên mục

Hiệu trưởng được giao cấp bằng tốt nghiệp THPT

Hiệu trưởng được giao cấp bằng tốt nghiệp THPT

Có hiệu lực từ ngày 15/4, Thông tư số 10 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân, trong đó quy định hiệu trưởng được cấp bằng tốt nghiệp THPT. Đây cũng là bước cụ thể hóa Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, góp phần thúc đẩy đổi mới theo hướng tăng cường tự chủ, tự chịu trách nhiệm của cơ sở giáo dục, gắn với kiểm tra, giám sát hiệu quả.
Duy trì, phát triển sản phẩm OCOP

Duy trì, phát triển sản phẩm OCOP

Toàn thành phố hiện có hơn 600 sản phẩm OCOP, trong đó có 8 sản phẩm đạt 5 sao cấp quốc gia, 171 sản phẩm đạt 4 sao và 468 sản phẩm đạt 3 sao. Năm 2026, thành phố phấn đấu đánh giá, phân hạng từ 150 - 200 sản phẩm, trong đó quan tâm phát triển nhóm sản phẩm du lịch cộng đồng, du lịch sinh thái và điểm du lịch, nhóm sản phẩm đặc sản địa phương, sản phẩm làng nghề.
Nâng cao năng lực hạ tầng thoát nước

Nâng cao năng lực hạ tầng thoát nước

Những năm trở lại đây, do tác động của biến đổi khí hậu và nước biển dâng, Hải Phòng thường xuyên xuất hiện mưa lớn có cường độ cao trên 100 mm, cá biệt có những trận mưa lên tới 300 mm, kéo theo đó là tình trạng ngập lụt diện rộng. Do đó, ngay từ thời điểm đầu mùa mưa, lực lượng chức năng đang tập trung thực hiện những giải pháp thiết thực nhằm nâng cao năng lực của hạ tầng thoát nước, cũng như hạn chế thấp nhất nguy cơ ngập lụt khi có mưa bão.

Tin xem nhiều

1
2
3
4
5